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Iniziativa #Basta Bufale
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06 Febbraio 2018 |
Visite: 931
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Festa PNSD “La Festa del Piano Nazionale per la Scuola Digitale” 2018
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17 Gennaio 2018 |
Visite: 1087
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Variazione Calendario Corso Gsuite
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09 Gennaio 2018 |
Visite: 875
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Sportello Digitale a.s. 2017-18
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19 Dicembre 2017 |
Visite: 1153
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#BastaBufale
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05 Dicembre 2017 |
Visite: 920
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Eu Code Week edizione 2017
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10 Ottobre 2017 |
Visite: 1502
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Team Digitale
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07 Dicembre 2016 |
Visite: 2417
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Programma Il Futuro - 2016
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06 Ottobre 2016 |
Visite: 2215
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PNSD - Piano Formazione Docenti 2016 - 2019
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05 Ottobre 2016 |
Visite: 2537
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PNSD- Formazione 2016 - Titolo Articolo :
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05 Settembre 2016 |
Visite: 808
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PNSD - Progetto Biblioteca Innovativa - Azione #24
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14 Luglio 2016 |
Visite: 3023
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Relazione Finale Animatore Digitale 2015-16
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30 Giugno 2016 |
Visite: 3044
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Progetto PNSD
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30 Giugno 2016 |
Visite: 2547
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PNSD Azione #12
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13 Maggio 2016 |
Visite: 2828
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PNSD Azione #31
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07 Maggio 2016 |
Visite: 5058
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PNSD Azione #24
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04 Maggio 2016 |
Visite: 5349
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Bando Atelier Digitale Progetto "Rinascimento Digitale"
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28 Aprile 2016 |
Visite: 2738
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Italian Internet Day - Aperitivo Digitale 27 Aprile 2016 :
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25 Aprile 2016 |
Visite: 1521
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Internet Day 30 Aprile 2016 :
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21 Aprile 2016 |
Visite: 811
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PNSD- Contributi e suggerimenti per l'adesione al bando "Atelier Creativo" :
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14 Aprile 2016 |
Visite: 613
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Come scegliere l'atelier digitale :
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07 Aprile 2016 |
Visite: 917
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Atelier digitali: live streaming di accompagnamento 30/03/2016 14.30 - 16.00
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30 Marzo 2016 |
Visite: 4193
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Bando Atelier Creativi - 2016
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29 Marzo 2016 |
Visite: 4844
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Nota MIUR.AOODGEFID.REGISTRO UFFICIALE(U).0004606.03-03-2016 :
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16 Marzo 2016 |
Visite: 246
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Grafici Team Digitale 11-15 marzo 2016 :
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16 Marzo 2016 |
Visite: 278
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Questionario PNSD :
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11 Marzo 2016 |
Visite: 725
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Nota prot. n° 1744 del 15 gennaio 2016 - “Agli Animatori digitali e percorsi formativi”
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18 Gennaio 2016 |
Visite: 2914
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PNSD - Evento "Il caffè digitale" - Variazione orario: Dalle ore 16:00 alle 17:15
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14 Dicembre 2015 |
Visite: 4426
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PNSD:La settimana del PNSD 7-15 Dicembre 2015
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09 Dicembre 2015 |
Visite: 6570
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